大學生申請專利一般步驟包括：
第一，有創意點子，即提出技術問題和解決方案，所述技術問題是彌補生產生活過程中或現有硬件設備、生產工藝、實驗方法流程中產生積極技術效果的創造性方案，或美觀、可辨識的產品外觀。
我國專利法不保護的主題，包括但不限于：
非技術方案的商業模式，例如僅利用心理學的定價方法、廣告設計方法，不能授予專利權。但是利用大數據的商品定價方法，根據用戶行為數據的商品推薦方法，展示廣告的廣告牌可以用專利保護。
疾病診斷、治療方法，例如不涉及儀器、藥品的診斷方法），不能授予專利權。但是診斷、治療疾病的儀器、藥品配方可以用專利保護。
體育競技規則，例如球類運動的打法和比分規則，不能授予專利權。但是體育競技用的器材可以用專利保護。
智力活動規則，例如腦筋急轉彎、智力測試方法、學習記憶的方法，不能授予專利權。但是記載智力活動規則的學習機可以用專利保護。
新游戲的規則，例如棋類活動的規則、電子游戲的規則，不能授予專利權。但是游戲用產品的顏色、形狀可以用外觀設計專利保護。
宗教儀軌，例如禮拜朝覲的方法，不能授予專利權。但是宗教用具的形狀、顏色組合可以用外觀設計專利權保護。
繪畫、化妝、服飾搭配技巧，例如構圖方法、顏色搭配方法、化妝品選擇方法、上衣與帽子搭配方法，不能授予專利權。但是繪畫用具、化妝品、服飾的配方、制造方法、結構、顏色形狀可以用專利保護。
印刷品，例如教科書、報紙排版方法和內容，不能授予專利權。但是制造印刷品的方法可以用專利保護。
科學發現，例如新礦物的發現、新有機物的發現、新天體的發現，不能授予專利權。但是運用這些新發現的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
不涉及技術方案的算法，例如計算圓周率的算法、解決四色定理的算法，但是運用算法解決技術問題的方案（例如運用曼德勃羅分形幾何的電影特效圖形處理方法）可以用專利保護。
數學概念、公式、定理，例如微積分、李代數、黎曼幾何，適合發表論文討論，不能授予專利權。
戰術，例如針對特定地形的戰術，不能用專利保護。
原子核變換得到的新物質，例如鈾同位素，不能授予專利權。但是包含這些新物質的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
涉及違法主題的產品或方法，不能在中國授予專利權。但是可以用其它國家或地區的專利保護。
已知毒害或浪費嚴重的產品及制造方法，例如毒害野生動物的方法，不能授予專利權。
第二，申請前檢索，即查閱已發表的文獻，及時完善更新自己的方案，避免重復發明輪子。要知道同一技術方案被獨立重復提出是常有的事，很多同學提出了技術方案而不檢索，高高興興去申請專利，灰心喪氣被駁回，并認為自己被抄襲或生不逢時，這是不檢索的風險。
第三，撰寫格式正確的申請文件并提交，及時繳費。
大學生申請人可以以學校名義申請職務發明相關的專利，也可以以個人、團隊為申請人，申請非職務發明相關的專利。
現今各高校多對接了專利代理，并使用電子申請渠道。大學生符合此條件的，一定要保證聯絡暢通，手機號必須三年內持續有效，郵箱盡量保持唯一。這樣可以避免錯過接收通知書。
第四，答復意見和授權。應當注意，審查員不一定是專業人士，例如他們會認為一些技術方案效果與前人方案相同，如果確實產生了不同效果，那么應當據理力爭。又如他們會認為某些術語是不清楚的（例如描述為易溶、難溶的材料），可以引文獻說明。注意答復意見不超過權利要求書和說明書的范圍。答復完善后將下發授權通知書，繳費后約兩個月授權。
大學生申請專利要注意質量，要創新。
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申請專利是在市場經濟條件下保護發明創造知識產權的一項法律制度。凡具備專利條件的發明創新都應及早申請專利，以獲得國家的法律保護。申請專利有以下幾項好處：1) 通過法定程序確定發明創造的權利歸屬關系，從而有效保護發明創造成果，獨占市場，以此換取最大的利益。2) 在市場競爭中爭取主動，確保自身生產與銷售的安全性。3) 國家對專利申請有一定的扶持政策，會給予部分政策、經濟方面的幫助。4) 構成技術壁壘，別人要想研發類似技術或產品就必須得經專利權人同意。5) 可以促進產品的更新換代，亦提高產品的技術含量，及提高產品的質量、降低成本，使企業的產品在市場競爭中立于不敗之地。6) 擁有自主知識產權的企業既是消費者趨之若鶩的強力企業，同時也是政府各項政策扶持的主要目標群體。7) 專利除具有以上功能外，擁有一定數量的專利還作為企業上市和其他評審中的一項重要指標。專利既可用作盾，保護自己的技術和產品;也可用作矛，打擊對手的侵權行為。充分利用專利的各項功能，對企業的生產經營具有極大的促進作用。
大學生專利申請的現狀可以從多個方面進行分析。
大學生專利申請的數量呈現出不斷增長的趨勢。隨著高等教育水平的提高和創新創業教育的推廣，越來越多的大學生意識到專利對于技術創新和商業化轉化的重要性，因此他們積極投入到專利申請的工作中。根據相關統計數據，在過去的幾年中，大學生專利申請的數量呈現出明顯的增長態勢。
大學生專利申請的質量也在不斷提高。隨著學校和科研機構對專利申請的支持力度加大，大學生的創新能力和專業水平也在不斷提高，他們在專利申請過程中更加注重技術的原創性和實用性，同時也更加關注專利的商業價值和市場前景。這使得大學生的專利申請在質量和影響力上得到了進一步提升。
大學生專利申請的領域也呈現出多樣化的特點。除了傳統的理工科專利，越來越多的大學生開始關注其他領域的創新，如醫藥健康、環境保護、互聯網技術等。這使得大學生的專利申請在各個領域中都有涌現出一批優秀的項目。
也需要注意到一些問題。雖然大學生專利申請呈現出增長的趨勢，但相對于大學生總體數量來說，專利申請的比例仍然較低。一些大學生在專利申請過程中可能會遇到難題，如對專利法律法規的不了解、創新成果的保護意識不足等。需要大學和科研機構進一步加強對學生的專利教育和指導，提高他們的專利申請意識和能力。
大學生專利申請的現狀是呈現出增長趨勢、質量提高、領域多樣化的特點。還需要加大對大學生的專利培訓和指導力度，幫助他們更好地理解和運用專利，促進創新成果的轉化和商業化。
大學生專利申請的現狀相對較好，越來越多的大學生意識到專利對于創新和創業的重要性，積極參與專利申請活動。以下是大學生專利申請現狀的詳細說明：
1. 大學生專利申請數量逐年增加：隨著創新創業教育的普及和政策的支持，大學生專利申請數量呈現出逐年增加的趨勢。越來越多的大學生意識到專利的價值和作用，積極主動地將自己的創新成果轉化為專利。
2. 大學生專利申請領域廣泛：大學生專利申請的領域涉及到各個行業和領域，包括信息技術、生物醫藥、機械制造、新材料等。不同專業背景的大學生都能夠參與到專利申請中，促進了多學科交叉和創新成果的跨領域應用。
3. 大學生專利申請質量提升：隨著大學生專利申請活動的不斷推進，大學生的專利申請質量也在逐步提升。大學生在專利申請過程中，經過深入的研究和分析，加強了對相關技術和市場的了解，提高了專利申請的可行性和實施性。
4. 大學生專利申請投資和支持有所增加：政府、高校和企業等各方對大學生專利申請給予了更多的關注和支持。有一些創業孵化器、科技園區和創新基金專門為大學生提供專利申請的經費支持和指導服務，進一步鼓勵大學生進行專利申請。
5. 大學生專利申請成果轉化有待加強：盡管大學生專利申請的數量和質量有所提升，但是專利成果的轉化仍然存在困難。大學生普遍缺乏專業的市場營銷和成果轉化能力，需要加強與企業、投資機構等合作，將專利成果轉化為實際的產品或商業化項目。
大學生專利申請現狀相對較好，有利于培養大學生創新創業意識和能力。還需要進一步加強專利申請的引導和指導，提高專利申請的質量和成果轉化的效果。
大學生申請專利一般步驟包括：
第一，有創意點子，即提出技術問題和解決方案，所述技術問題是彌補生產生活過程中或現有硬件設備、生產工藝、實驗方法流程中產生積極技術效果的創造性方案，或美觀、可辨識的產品外觀。
我國專利法不保護的主題，包括但不限于：
非技術方案的商業模式，例如僅利用心理學的定價方法、廣告設計方法，不能授予專利權。但是利用大數據的商品定價方法，根據用戶行為數據的商品推薦方法，展示廣告的廣告牌可以用專利保護。
疾病診斷、治療方法，例如不涉及儀器、藥品的診斷方法），不能授予專利權。但是診斷、治療疾病的儀器、藥品配方可以用專利保護。
體育競技規則，例如球類運動的打法和比分規則，不能授予專利權。但是體育競技用的器材可以用專利保護。
智力活動規則，例如腦筋急轉彎、智力測試方法、學習記憶的方法，不能授予專利權。但是記載智力活動規則的學習機可以用專利保護。
新游戲的規則，例如棋類活動的規則、電子游戲的規則，不能授予專利權。但是游戲用產品的顏色、形狀可以用外觀設計專利保護。
宗教儀軌，例如禮拜朝覲的方法，不能授予專利權。但是宗教用具的形狀、顏色組合可以用外觀設計專利權保護。
繪畫、化妝、服飾搭配技巧，例如構圖方法、顏色搭配方法、化妝品選擇方法、上衣與帽子搭配方法，不能授予專利權。但是繪畫用具、化妝品、服飾的配方、制造方法、結構、顏色形狀可以用專利保護。
印刷品，例如教科書、報紙排版方法和內容，不能授予專利權。但是制造印刷品的方法可以用專利保護。
科學發現，例如新礦物的發現、新有機物的發現、新天體的發現，不能授予專利權。但是運用這些新發現的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
不涉及技術方案的算法，例如計算圓周率的算法、解決四色定理的算法，但是運用算法解決技術問題的方案（例如運用曼德勃羅分形幾何的電影特效圖形處理方法）可以用專利保護。
數學概念、公式、定理，例如微積分、李代數、黎曼幾何，適合發表論文討論，不能授予專利權。
戰術，例如針對特定地形的戰術，不能用專利保護。
原子核變換得到的新物質，例如鈾同位素，不能授予專利權。但是包含這些新物質的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
涉及違法主題的產品或方法，不能在中國授予專利權。但是可以用其它國家或地區的專利保護。
已知毒害或浪費嚴重的產品及制造方法，例如毒害野生動物的方法，不能授予專利權。
第二，申請前檢索，即查閱已發表的文獻，及時完善更新自己的方案，避免重復發明輪子。要知道同一技術方案被獨立重復提出是常有的事，很多同學提出了技術方案而不檢索，高高興興去申請專利，灰心喪氣被駁回，并認為自己被抄襲或生不逢時，這是不檢索的風險。
第三，撰寫格式正確的申請文件并提交，及時繳費。
大學生申請人可以以學校名義申請職務發明相關的專利，也可以以個人、團隊為申請人，申請非職務發明相關的專利。
現今各高校多對接了專利代理，并使用電子申請渠道。大學生符合此條件的，一定要保證聯絡暢通，手機號必須三年內持續有效，郵箱盡量保持唯一。這樣可以避免錯過接收通知書。
第四，答復意見和授權。應當注意，審查員不一定是專業人士，例如他們會認為一些技術方案效果與前人方案相同，如果確實產生了不同效果，那么應當據理力爭。又如他們會認為某些術語是不清楚的（例如描述為易溶、難溶的材料），可以引文獻說明。注意答復意見不超過權利要求書和說明書的范圍。答復完善后將下發授權通知書，繳費后約兩個月授權。
大學生申請專利要注意質量，要創新。
大學生如何申請專利？大學生申請專利難不難？專利申請是一件繁瑣且專業性很高的事，涉及的內容比較多。作為大學生，如果有了好的發明想要申請專利，那么大學生如何申請專利？大學生申請專利難不難？據《中華人民共和國專利法》、《審查指南》規定，中國單位或者個人在國內申請專利和辦理其他專利事務的，可以委托專利代理機構辦理，也可以由申請人自己辦理。在中國沒有經常居所或者營業所的外國人、外國企業或者外國其他組織以及港、澳、臺地區的法人在中國大陸申請專利和辦理其他專利事務的，則應當委托專利代理機構辦理。如果是中國國籍的大學生要申請國內專利，可以自己申請，也可以委托專利代理機構申請。但如果是港、澳、臺地區或國外的大學生，想要申請中國專利，則需要通過專利代理機構申請。中國國籍的大學生如果想要申請國外專利，則需要找專利代理機構申請。大學生如何申請專利？大學生申請專利難不難？一、大學生申請專利難不難具體步驟如下：準備申請文件，包括請求書、說明書、權利要求書、說明書附圖、說明書。外觀設計類的專利要有請求書、圖片或照片、簡要說明。可去國家專利局服務點索取相應的表格。申請文件的格式要注意以下幾項：1、用黑色筆跡填寫，要求字跡清楚，無涂改。2、使用中文簡體字。3、表格表單使用，不能分欄寫。4、實用標準表格、A4紙，一式兩份。5、附圖需用黑色墨水盒繪圖工具制作。6、按順序編寫頁碼。可去官方網站下載寫作范文。二、提交材料，可以選擇兩種方式提交材料：1、直接去專利局大廳或地方的專利代辦窗口交。2、通過郵寄的方式交，但是只能使用使用EMS，快遞、平信都不要用。三、大學生申請專利難不難優點：費用低。缺點：專利格式要求嚴格，如果不符合規定，將會打回來修改，容易延誤審查和授權。第一，申請專利與年齡和學歷無關，可以將專利申請文件直接提交到專利局，也可以委托正規專利代理機構代辦。第二，申請專利完全不需要有實物的產品或樣品，而是可保護想好的設計思路，只要通過文字描述清楚創新之處即可。第三，實用新型專利保護的是實體或硬件特征，即，產品的形狀、結構、部件構成等等，而不保護方法、軟件或材料。
1、準備好相關資料。要想申請發明專利，審核機構也會對申請人的相關資質進行審查，這就需要申請人準備好發明專利申請書，說明書，說明書附圖，摘要等資料，以便于審查機構進行審查。2、申請流程。申請人首先要明確自己申請哪一種類型的專利，確定好之后，可以對于同類型的專利進行檢索，大學生可以自己完成這個步驟，也可以委托給代理機構進行更加全面的檢索，這也是為了保證專利的獨特性，而不得不進行的過程。3、提交進入申請。在準備好了相關資料，確定好了申請類型，檢索也進行完了之后，申請人就可以直接提交進入申請步驟了。如果在提交之前的步驟還沒有完成的話，申請人一定要仔細查看整個流程有沒有出現錯誤，及時解決相關問題，這樣才能進行最后的提交。提交成功后，如果通過了審查，那么申請人就可以獲得受理通知書4.申請前一定要先檢索，如果別人做過與你相同的工作，就不要重復發明輪子。
如果別人沒做過與自己相似的創新，就先不要發表主題與發明專利相似的論文。
注意按正確格式撰寫文件，文件格式可以參考他人已授權的專利，可以從國家知識產權局官網右下角檢索并下載。
撰寫并提交申請文件后，要注意先辦理費用減繳，及時繳費和答復審查意見。
建議以電子申請方式提交，屬于新能源、環保、戰略支持技術領域的電子申請，可以優先審查。
在校生申請專利容易不過。
要看專利具體內容是否符合專利法規定，特別是技術方案的“新穎性”、“創造性”，大部分沒有通過的專利，都是這兩個原因，即技術內容本身創新程度不高。專利制度簡介：
專利制度是在市場經濟條件下保護發明創造知識產權的一項法律制度。《專利法》第9條第2款規定“兩個以上的申請人分別就同樣的發明創造申請專利的，專利權授予最先申請的人申請發明或者實用新型專利，應當提交請求書、說明書、權利要求書、說明書摘要和必要的附圖等文件。
申請外觀設計專利，應提交請求書、該外觀設計的圖片或照片、簡要說明等文件。專利申請文件可以由申請人自己撰寫，也可以委托專利代理人撰寫。